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Peu de ressources Cycle 3 en EPS sur le blog, mais certaines peuvent vous intéresser.
Natation Cycle 3 (celui que j’ai le plus utilisé auparavant) : http://locazil.eklablog.com/listing-des-situations-natation-cycle-3-a102704823
Les jeux collectifs : http://locazil.eklablog.com/jeux-collectifs-cycle-3-pochette-zil-a49694578
La course athlétique : http://locazil.eklablog.com/la-course-athletique-pochette-zil-a48307920
Mon outil en EPS : cet ouvrage de Retz « l’Eps à l’école » (une référence simple et claire à mon sens et surtout à moindre coût).
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En période 3, nous travaillerons 3 chants : « Pimprenille », « Chez le coiffeur » et « Le facteur ».
Voici les paroles du chant « Le facteur » :
Télécharger « Le facteur (henri dès) paroles.pdf »
Il s’agit d’un chant d’Henri Dès donc les titres sont en téléchargement légal sur les sites de musique moyennant 1,29€ chez Amazon music par exemple.
Voici les liens chez Amazon
La version chantée :
La version instrumentale :
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Je remonte cet article de 2019
Nous avons déjà bien travaillé les correspondances capitales d'imprimerie / minuscules scriptes en classe avec :
1. Les carottes alphabétiques.
3. Les fantômes alphabétiques.
4. Le jeu du pommier des correspondances.
6. Les pingouins alphabétiques.
Il est maintenant temps en période 3 de connaître les correspondances minuscules scriptes / minuscules cursives. Voici donc un jeu créé pour ma classe, en autonomie et seul, il se joue en correspondance et validation sur fiche (en ligne prochainement). En groupe, il se joue sous forme de memory ou de mistigri. Voici mes "p'tits chats alphabétiques" mignons et suffisamment grand pour les mains et yeux de mes élèves de GS. Attention, il faut l'imprimer sur du bristol blanc ou de la cartoline si vos élèves essaient comme les miens de voir à travers les cartes.
Télécharger « Les p'tits chats alphabétiques (correspondances script-cursif).pdf »
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Voici un atelier proposé aux GS, ils doivent associer les lettres en minuscules scriptes, puis minuscules cursives à des lettres en capitales d'imprimerie.
PRINCIPE ALPHABETIQUE : "Les graphies des lettres de l'alphabet"
Socle Commun : Palier 1 (La maitrise de la langue française) : Lire seul, à voix haute, un texte comprenant des mots connus et inconnus (LIRE) ; Commencer à utiliser l'ordre alphabétique (Etude de la langue : Vocabulaire)
Compétences IO 2008 : Reconnaître et écrire la plupart des lettres de l'alphabet.
Objectifs : Reconnaître les différentes écritures des lettres de l'alphabet (Capitales d'imprimer, Scriptes minuscules, minuscules cursives)
Chaque élève dispose d'une fiche alphabet en capitales d'imprimerie et d'une barquette contenant les lettres de l'alphabet en Minuscules Scriptes (feuille orange) ; il va poser les lettres minuscules scriptes sur les capitales d'imprimerie.
Une fois cela validé par l'enseignant, l'élève dispose de la barquette des lettres minuscules cursives à poser sur les capitales d'imprimerie.
L'enseignant note ses observations sur une fiche de suivi.
Matériel : Grande Barquette contenant les fiches alphabet A4 (x7) + une barquette contenant les minuscules scriptes sur feuille orange (déjà découpées) + barquette contenant les minuscules cursives (étiquettes bleues) pour ceux qui auront terminé. + fiche suivi de l'enseignantLa fiche A4 est sur papier blanc.
La feuille "minuscules cursives" est imprimée sur du papier coloré (bleu sur l'aperçu)
La feuille "minuscules scriptes" est imprimée sur du papier coloré (orange sur l'aperçu)
Clic sur l'image pour charger le document au format PDF
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Voici un deuxième exercice que je donnerai plus tard aux élèves :
Clic sur l'image pour charger le document au format PDF
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Comme je les utilise beaucoup en classe avec mes GS, voici mes cartes lettres scriptes :
Télécharger « lettres scriptes LE35.pdf »
Fonctionnement : Les cartes sont dans un sac opaque, j’en pioche une, l’élève de service de date fait la date puis compte sur la bande numérique (je valide ainsi la comptine numérique - fiche d’EOWIN : http://laclassedeowin.eklablog.com/brevet-reciter-la-comptine-numerique-a125448418 ) puis je pioche une carte lettres scriptes et l’élève doit nommer la lettre sur la carte, s’il réussit je la colorie sur la fiche de suivi : http://locazil.eklablog.com/fiche-de-suivi-nommer-les-lettres-de-l-alphabet-gs-a132239386.
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En GS-CP, après quelques années de ZIL, de cycle 2 (CP, CE1, CE2) et de cycle 1 (MS-GS)
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