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Par Locazil le 13 Juin 2014 à 21:28
Voici une deuxième proposition d'emploi du temps pour une CLIS :
Clic sur l'image pour télécharger en PDF ou sur le lien ci-après :
Télécharger « emploi du temps CLIS.docx »
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Clic sur l'image pour télécharger en PDF ou sur le lien ci-après :
Télécharger « emploi du temps CLIS.pdf »
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Par Locazil le 13 Juin 2014 à 21:26
Voici une deuxième proposition d'emploi du temps pour une CLIS :
Clic sur l'image pour télécharger en PDF ou sur le lien ci-après :
Télécharger « emploi du temps CLIS.docx »
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Clic sur l'image pour télécharger en PDF ou sur le lien ci-après :
Télécharger « emploi du temps CLIS.pdf »
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Par Locazil le 1 Juin 2014 à 14:29
Tri de mes archives toujours.
Voici mon emploi du temps 2009-2010 (présenté en inspection à l'époque et validé par l'IEN) :
Clic sur l'image pour télécharger ou sur le lien ci-dessous (en PDF) :
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Par Locazil le 31 Mai 2014 à 19:38
Au fond de mon ordinateur, j'ai retrouvé une fiche que j'avais utilisé en 2009 mais qui est toujours d'actualité pour les enseignants en CLIS.
J'ai un peu revu la mise en page.
Télécharger « Demande de renseignements sur les prises en charge CLIS.pdf »
En PDF en cliquant sur l'image
ou en modifiable (word 97-2003) en cliquant sur le logo suivant :
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Par Locazil le 30 Juin 2013 à 22:25
Le PPI ???
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Kézako ? C'est quoi ce truc ?
P.P.I. = Projet Pédagogique Individualisé
Eh bien, il s'agit du projet de l'élève, il permet de faire un bilan de ce que sait faire l'élève, de ce que l'on veut lui faire travailler et surtout les moyens mis en place pour ce faire.
Chaque élève de CLIS doit en avoir un, enfin plutôt 2 si j'ai bien écouté lors de la conférence ASH :
- un pour la période septembre-janvier
- un autre pour la période février - juin.
Cela ajouté aux PPSEH, cela fait beaucoup de paperasse, je vous l'avoue.
Alors pour vous donner une idée de ce que cela donne, voici le modèle que j'ai rempli pour un élève (le nom a été changé) :
- Modèle pdf « ppi intérieur du doc complété »
- Modèle Word (97-2003) « ppi intérieur du doc complété »
5 commentaires
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