Chez Laurène (http://laclassedelaurene.blogspot.fr/), j'ai découvert un jeu très coloré pour compter les syllabes qui se nomme simplement "Compte les syllabes !"

J'ai bidouillé et réalisé une fiche de suivi toute simple.

La voici :

 Télécharger « Suivi - Compte les syllabes GS.pdf »

La fin de l'année approche, et je me rends compte que j'ai beaucoup trop tâtonné cette année pour réussir à mettre en place des activités de phonologie entièrement efficace avec les élèves. Le fichier Jocatop était pas mal, mais au final nécessitait l'utilisation très fréquente de fiches. L'an prochain, je pense donc utiliser "Vers la phono GS" de Accès, pour suivre une progression plus efficace et mieux guider les GS vers le CP. En attendant, voici ici la récap de l'année de phono GS 2016-2017. Certaines choses ont bien fonctionné, je pense notamment aux activités sur la fusion, la décomposition, la suppression et l'ajout de syllabes, aux activités ritualisées de dénombrement de syllabes, de repérage de syllabes et des sons.

Période 1 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-periode-1-a127279544

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Période 2 :

(proposé ici en téléchargement car cette période était passée à la trappe sur le blog)

Télécharger « Phonologie Période 2.pdf »

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Période 3 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-periode-3-a128135478

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Période 4 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-gs-periode-4-a128426094

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Période 5 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-gs-periode-5-a129514658

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Voici les fiches de suivi pour le jeu du loto de l'alphabet script et pour le jeu de la chenille (jeux proposés dans Vers l'écriture MS de chez Accès).

Télécharger « fiche suivi loto et jeu de la chenille MS.pdf »

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Nous avons terminé les sons voyelles avec les GS. L'occasion de proposer des jeux de tri selon si l'on entend ou pas le son donné dans un mot. Souhaitant trouver quelque chose de simple et compréhensible pour les élèves, j'ai opté pour les cartes découvertes de à la douce (pour les sons a, i, u, l, m, s)

chez pépinette (pour les sons é, o, ou, e, b, n, t, d, f, p, r, v, ch, j, z)

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Une fois le son travaillé, l'atelier de tri "selon le critère j'entends, je n'entends pas" peut être réalisé seul.

La fiche de suivi

Télécharger « Phonologie GS - atelier j'entends je n'entends pas.pdf »

Voici la fiche de suivi de l'atelier écriture des GS :

Télécharger « fiche suivi écriture chiffres lettres et graphismes MS GS.pdf »

Dans ce document, se trouve aussi la fiche de suivi de l'atelier bandes graphiques des MS.

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On y travaille l'écriture des lettres de a à z en cursif ; les fiches proviennent de ce site et ont été plastifiées :

http://laclassedemaoam.eklablog.com/le-cahier-d-ecriture-de-grande-section-a90541227

Pour l'écriture des chiffres, c'est l'éventail présent sur fiche-maternelle.com qui est utilisé : http://www.fiche-maternelle.com/bandes-chiffres-0-1-2.html

Pour les bandes graphiques, c'est l'éventail présent sur fiche-maternelle.com qui est utilisé : http://www.fiche-maternelle.com/bandes-graphiques-creneaux.html

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Pour écrire sur les fiches plastifiées, les élèves utilisent ces crayons TripleOne de Lyra.