Il s'agit ici d'une séance réalisable lors d'un remplacement court en CP. On travaille sur l'ordre alphabétique.

Objectif : Ranger des mots par ordre alphabétique

Matériel : Cahier de brouillon, cahier du jour, annexe vocabulaire CP

Déroulement

Etape 1 : Jeu collectif avec étiquettes. (annexe 1)

Proposer une série de 4 ou 5 étiquettes au tableau. Expliquer aux élèves que l'on va ranger ces mots dans l'ordre de l'alphabet (ou ordre alphabétique).

Etape 2 : Jeu d'étiquettes sur le cahier de brouillon. (annexe 1)

Les élèves reçoivent une série de 4/5 étiquettes à remettre dans l'ordre alphabétique.

Etape 3 : Les exercices sur le cahier. (annexe 2)

1) Ranger les lettres dans l'ordre alphabétique (plusieurs séries)

2) Ranger les mots dans l'ordre alphabétique (6 séries différentes pour s'entraîner)

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Annexe 1 :

PDF	Modifiable

Annexe 2 :

PDF	Modifiable

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Les exercices du fichier Vocabulaire CP ici peuvent être proposés pour approfondir la notion.

Un UP pour cette ressource en lien avec Cléo CE2

Le matin, je donne aux élèves un exercice rapide de révisions. Au début, je faisais écrire mais comment dire… ça ne durait pas 5 min, mais bien plus. Donc pour le moment, ce sera en mini fiche, puis je reviendrai à la copie dans l’année (enfin sauf trois élèves dont le PPRE va en ce sens car soit écriture illisible si trop à copier, soit concentration qui se disperse s’il faut copier). Phrase inventée en fonction de ma prog cléo surtout.

Pour le moment, j’ai réalisé ceci :

Télécharger « 5 min chrono rapide (pour cahier).pdf »

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Up de 2018

Retrouvez les mini-évaluations de français pour les CE1 en cliquant sur les liens ci-dessous

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Mini évaluations français CE1 de la période 1

Mini évaluations français CE1 de la période 2

Mini évaluations français CE1 de la période 3

Mini évaluations français CE1 de la période 4

Mini évaluations français CE1 de la période 5

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Retrouvez les mini-évaluations de maths ici : http://locazil.eklablog.com/les-mini-evaluations-de-mathematiques-ce1-a137495542

Up de cet article de 2018 pour les collègues adoptants de cette méthode.

Cette année scolaire (2017-2018), j'ai utilisé le fichier

"Nouveaux outils pour le français CE1" (Ed. Magnard)

Voici les liens vers le détail des 5 périodes.

Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

Le point positif de cette méthode réside dans le CD rom qui propose des exercices supplémentaires, les étiquettes pour les phases de recherche, les évaluations imprimables, les leçons imprimables... Je ne sais pas si je retenterai l'aventure ou si je retournerai sur le fichier Mona qui m'avait bien plu à condition d'y ajouter des exercices. En ce sens, les 2 méthodes sont complémentaires, "Nouveaux outils pour le français" est plus à voir comme une banque d'exercices.

Voici une banque de 14 exercices sur la phrase négative. Les exercices étant utilisés pour revoir la notion, ils sont volontairement courts. (Mes élèves les réalisent le matin sur le cahier du jour).

Télécharger « banque exercices phrase négative ce1.pdf »

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