• Prog Anglais CE2 - année scolaire 2019/2020

    Voici la prog d’anglais pour mes CE2. L’an dernier, j’ai suivi l’année 1 des documents de fofy. Cette année, je suis l’année 2. J’ai ajouté dans ma prog les attendus de fin de cycle 2 en anglais et un peu de civilisation (car j’ai l’impression de ne pas en faire souvent).

    Voici le lien vers le blog de Fofy pour les séquences d’anglais : 

    http://www.fofyalecole.fr/programmations-d-anglais-pour-le-cycle-2-a3803462

    Voici ma prog d’anglais CE2 :

    Prog Anglais CE2 - année scolaire 2019/2020

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    Prog Anglais CE2 - année scolaire 2019/2020

     

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  • Commentaires

    1
    Mercredi 4 Septembre 2019 à 07:51

    Parfait! J'adopte car je me retrouve à faire anglais chez une collègue de CE2 et ta progression me convient tout à fait! Merci.

    2
    Mercredi 4 Septembre 2019 à 09:13

    Contente que ça puisse servir à quelqu'un

    3
    Mercredi 4 Septembre 2019 à 09:53

    tout comme pour l'article QLM CE2, cette prog d'anglais va m'etre bien utile, merci pour le partage.

    j'ai une question lors de tes séances d'anglais tu auras tes GS? En charge d'une classe de CP-CE2, je ne sais pas trop comment je vais organiser l'anglais.. 

    merci 

    4
    Mercredi 4 Septembre 2019 à 12:05

    Zazazoune, pour répondre à ta question, je ne fais pas anglais en commun pour mes GS et mes CE2. Le niveau en anglais est bien trop différent. Les CE2 ont déjà fait de l'anglais en CP et CE1, les GS n'en ont pas encore fait. Les GS feront anglais le vendredi après midi pendant que les CE2 copieront leur devoir (soit 10 min au début par semaine), puis je leur en ajouterai.

    Le hic avec ce type de niveau, c'est que l'on est obligé de faire tout en individuel, rien de commun aux deux niveaux sauf l'EPS et la musique/chants.

    ;)

      • Mercredi 4 Septembre 2019 à 13:34

        merci pour ta réponse, oui il faut tout dédoubler.

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    5
    Mercredi 4 Septembre 2019 à 13:53

    C'est le hic de ce niveau.

    A côté de cela avoir des CE2 avec des GS (ou GS/CE1) est assez pratique, les CE2 sont plus autonomes et forcément tu arrives à dégager plus de temps pour les GS qui découvrent ma façon de travailler. Ils ont découvert lundi le cahier de suivi et l'ont utilisé mardi toute la journée. Ils ont compris que plus de choses sont mises en couleur, plus ils savent faire de choses.

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