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Projet « En avant la musique » - Petite Section

Remontée de cet article de mai 2012

Domaine : PISC

Sous domaine : L’écoute et la voix

Niveau concerné : Petite Section

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 Projet « En avant la musique » - Petite Section

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Ce projet débutera le 21 juin. En effet, l’élément déclencheur est la « Fête de la Musique ».

Il sera ici l’occasion de découvrir quelques instruments de musique (percussions pour la plupart), les 3 grandes familles d’instruments (cordes, vents, percussions) mais aussi d’en créer un : les maracas (lien vers la fiche création sur le blog : http://locazil.eklablog.com/pisc-creer-un-instrument-de-musique-maracas-a45643459 )

Je vous propose donc :

1/ Ma fiche de prép sur les écoutes que nous ferons en classe (musique classique ; musiques du monde…)

 Fiche de prép : En avant la musique

 Projet « En avant la musique » - Petite Section

2/ La fiche d’activités où l’élève colorie les instruments entendus en classe (ceux de notre boîte verte).

 Fiche Petite Section : colorie les instruments entendus en classe

 Projet « En avant la musique » - Petite Section

3/ La fiche mémoire du cahier de vie sur les instruments

 Fiche mémoire : les instruments de la classe

 Projet « En avant la musique » - Petite Section

4/La fiche mémoire du cahier de vie sur les 3 familles d’instruments.

 Fiche mémoire sur les 3 familles d'instruments

Projet « En avant la musique » - Petite Section

5/ La partition trouvée sur le site suivant (http://www.tapartoche.com/ ) présentée comme un type d’écrits : « La musique se lit ».

J’ai choisi une partition à la flute de « la souris verte » pour la jouer aux élèves (un entraînement s’impose d’ailleurs :-P )

 Projet « En avant la musique » - Petite Section

6/ Les affiches des 3 familles d’instruments (merci à Luluarcenciel pour les images qu’elle a mis en ligne ;), son blog est ici :  http://luluarcenciel.eklablog.com/les-instruments-de-musique-a28917742 )

 Affiche les 3 familles d'instruments

 Projet « En avant la musique » - Petite Section

Quelques liens Amazon :

  • Comptines et berceuses du baobab
  •  Musiques classiques pour les petites oreilles  
  •  Imagier des instruments, de la musique.
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