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En ce moment, je stocke des images issues de Pinterest pour me constituer un catalogue d’idées en arts pour mes CE1. Voici la trouvaille du jour : (image provenant de Pinterest) ***********
Télécharger « Chants de la période 4.pdf »
Et voici la suite des problèmes (51 à 53) niveau CP
Voici la fiche du son G (la page 57 du manuel Taoki rouge) pour mon élève DYS. Télécharger « Son G (taoki p.57) couleur dys .pdf » Réalisé sur lire couleurs, police ARIAL taille 14 (recommandations de l’orthophoniste pour aider mon élève). **********...
Les chants : Les paroles des chants de la chorale :
En lien avec la séquence de graphisme sur les spirales (n°8), il est possible de réaliser ce travail. Réaliser les spirales à la craie grasse, à la bougie ou au drawing gum, puis recouvrir avec de l'encre de plusieurs couleurs. **********************...
Vu sur Pinterest
C’est la période, les feuilles tombent en abondance dans les jardins. Qui n’a pas d’élèves qui apportent des feuilles chaque jour en classe. Voici une idée pour utiliser ces collections de feuilles diverses.
J'ai remis en forme pour moi-même le module 5 de la MHM CE2. Je vous les propose ici : Télécharger « MHM CE2 détails module 5.pdf » ***************************** Ce que je présente ici ne vous parlera pas sans lire le guide et le déroulé des modules.
Voici la répartition par semaine des notions à travailler pour la période 1 pour ma classe de GS/CP. Très pratique pour s'organiser rapidement. Télécharger « Répartition période 1 GS:CP.pdf » **********************
Vu sur Pinterest
Voici la fiche du son T (la page 63 du manuel Taoki rouge) pour mon élève DYS. Télécharger « Son T (taoki p.63) couleur dys .pdf » Réalisé sur Lirecouleurs, police ARIAL taille 14 (recommandations de l’orthophoniste pour aider mon élève) ************...
Et voici les problèmes suivants (75 et 76) niveau CP Mon outil disponible sur Amazon
Avec ma collègue, nous avons à coeur de faire découvrir à nos élèves des chansons qu’ils ne connaissent pas. Ma collègue a souhaité tout particulièrement cette chanson. Voici les paroles : Télécharger « Prendre un enfant par la main (paroles).pdf »
Idée Pinterest réalisable par les Grandes Sections. Le ciel est réalisé en tapotant du crépon mouillé sur le haut de la feuille. Puis quand c'est sec, dessiner les arbres d'hiver.
Voici la fiche du son C (la page 49 du manuel Taoki rouge) pour mon élève DYS. Télécharger « Son C (taoki p.49) couleur dys.pdf » Réalisé sur lire couleurs, police ARIAL taille 14 (recommandations de l’orthophoniste pour aider mon élève). ***********...
Et voici la suite des problèmes (39 à 41) niveau CP Mon outil disponible sur Amazon
Voici l’évaluation de lecture CP qui sera proposée à mes élèves de CP. Après Taoki, nous travaillerons la lecture d’albums et documentaires, ainsi que la fluence. Cela fera l’objet d’une autre évaluation mi/fin juin. Mes outils (disponibles sur Amazo...
Voici la répartition par semaine des notions à travailler pour la période 4 pour ma classe de GS/CP. Très pratique pour s'organiser rapidement. Télécharger « Répartition période 4 GS:CP (en cours).pdf » **********************
Vu sur Pinterest
Un lien ce jour vers une ressource super sympa sur noël que je vais proposer à mes élèves en autonomie. C’est ici : https://www.librairie-interactive.com/Cologrilles-de-Noel
Voici l’affichage de tout ce qui doit être travaillé en période 2 en GS/CE2. Tout tient sur une page, c’est fait exprès. Télécharger « PERIODE 2 GS-CE2 .pdf » *****************************************************
Hello Voici une leçon sur les grands doubles.
Bon j’ai retourné la chose dans tous les sens, voici ce à quoi j’ai réussi à aboutir comme Emploi du temps. En principe, nous n'aurons piscine qu'en période 5, donc j'aurai l'occasion de retravailler dessus. Télécharger « emploi du temps GS CP CE1.pdf...
J’ai travaillé sur ma programmation des thématiques en anglais pour cette année à venir. Le classeur est assez dense pour proposer 2 années d’anglais. Voici donc la répartition pour la première année. La deuxième année viendra prochainement. Télécharger...
