Ce rallye permet à mes CE1 se de préparer à l’écriture des poésies, car pour certains c’est compliqué. Corpus choisi pour ma classe. La présentation est épurée volontairement pour favoriser la concentration. Télécharger « Rallye copie poésie.pdf » Les...
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Travailler les décompositions additives des nombres avec les dominos J'ai déjà testé avec les cubes et les boîtes de Picbille, mais c'est pratique aussi avec les dominos.
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Vu sur Pinterest 1. Ranger selon la taille (du plus petit au plus grand ou inversement) 2. Retrouver la correspondances capitales / scriptes 3. Associer les skis (capitales/scriptes) 4. Le dobble de l'hiver 5. Les puzzles numériques 6. Les cartes à compter...
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Idée sympathique pour s'assurer que les élèves ont bien compris le jeu des dominos.
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Une idée simple et efficace permettant de réviser les graphismes et de travailler le découpage (niveau GS-CP)
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Pinterest regorge en ce moment de jolies images sur ce thème, voici mes préférées. - Les anneaux olympiques en collage : - des anneaux olympiques avec des assiettes en carton : - La flamme olympique : - Les anneaux olympiques en oeuvre collective (empreintes...
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La maison d’édition Génération5 m’a proposée de tester un de leurs outils, j’ai opté pour le classeur « Enseigner la résolution de problème CP - M@ths en-vie » https://www.generation5.fr/386--maths-en-vie-enseigner-la-resolution-de-problemes-au-cp.php?idSup=0...
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Cette année, j'ai des élèves qui aiment beaucoup travailler sur les déplacements sur quadrillage. Je dois avouer que j'ai fait forcing car ça ne fonctionnait pas les années précédentes. Voici une image Pinterest utilisable en l'état. https://www.pint...
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Pour avoir de beaux cahiers, rien de tel que des frises géométriques colorés. Voici un lien vers celle de la classe de Vivi : https://laclassedevivi.fr/2021/01/23/autonomie-frises-a-continuer/
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Une fiche d'exercices sur le verbe au pluriel (distinguer -e/ -ent). Pour le moment, cette fiche va servir en différenciation pour une élève de CE1 qui a un PPRE (mais elle pourra servir plus tard aux CP car nous ne sommes qu'aux pronoms personnels)....
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