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Tableau de suivi des passages aux ateliers autonomes.

Tableau de suivi des passages aux ateliers autonomes.

En période 1, j’ai choisi un nombre d’ateliers réalisable en autonomie et individuellement. J'ai imprimé ce tableau en deux exemplaires : le premier sert à planifier les passages aux ateliers. Le deuxième sert à évaluer ce que sait faire chaque élève....

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Réaliser le calepin des nombres CE1

Réaliser le calepin des nombres CE1

En début d'année, avec les CE1, on utilise le calepin des nombres Dizaine/unité jusque 99. Il est disponible au téléchargement sur le site de la méthode heuristique (https://methodeheuristique.com/materiel/materiel-indiv/). J'ai vu sur le net de nombreux...

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Cahier d’activités GS : « Compte les syllabes »

Cahier d’activités GS : « Compte les syllabes »

Après manipulation pour compter les syllabes autour des planches « les syllabes des mots de l’école », mais aussi autour de l’atelier de la classe de Laurène « Compte les syllabes » (fiche de suivi ICI ). Les élèves auront un cahier de validation « compte...

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Mes élèves de GS sont bien équipés.

Mes élèves de GS sont bien équipés.

Depuis plusieurs années, le fait de coller du papier sur du papier a tendance à m’agacer. Cette année, j’opte pour les cahiers imprimables (transformés en PDF puis imprimés en mode livret). J’ai ainsi des petits cahiers pratiques car à la bonne taille...

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Le cahier du prénom GS

Le cahier du prénom GS

Dans le même style que le cahier du bonhomme (ICI), voici le cahier du prénom. En Grande Section, on s’entraîne souvent à écrire le prénom en capitales pour certains, en cursives pour d’autres. J’ai prévu des étiquettes prénoms sur papier autocollant,...

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Le cahier du bonhomme GS

Le cahier du bonhomme GS

Cette année, j’utilise la méthode MHM en mathématiques avec les CE1, j’ai donc découvert l’impression en mode livret. C’est tout simplement génial, même pour les GS. Au lieu d’avoir plein de feuilles volantes pour le dessin du bonhomme, j’ai réalisé un...

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