Hello Voici la 2e des fiches problèmes que je propose à mes CP. Un gros travail a été fait en amont sur la lecture du problème, l’importance du vocabulaire de la question, le schéma en barre et l’intérêt d’utiliser les mots de la question pour répondre...
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Hello Voici une des fiches problèmes que je propose à mes CP. Un gros travail a été fait en amont sur la lecture du problème, l’importance du vocabulaire de la question, le schéma en barre et l’intérêt d’utiliser les mots de la question pour répondre...
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Constat : J’ai une classe de GS-CE1, mes GS bougent assez souvent pour changer leurs ateliers autonomes, pour aller au coin regroupement, chercher le matériel pour travailler, bref sont rarement assis plus de 20min d’affilée. Mes CE1 eux restent assis...
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Vu sur Pinterest cette photographie : Je me suis dit : "eh bien, pourquoi pas après tout" Après une recherche d'un modèle de mappemonde avec vu sur l'Europe, j'ai trouvé ceci : Et voici un rendu possible :
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