J'ai découvert cela sur Pinterest, c'est très bien fait, je n'ai malheureusement pas trouvé celui sur le futur simple.
Lire la suiteEtant en arrêt ces derniers temps (merci à ma fracture qui fut très douloureuse et très longue à se remettre), j'ai découvert le blog de maitresse cactus. https://www.maitressecactus.fr/ Et plus particulièrement son travail autour de la fluence pour les...
Lire la suiteJe vous en parlais dernièrement dans l'article où je donnais le niveau de l'an prochain. Je reste sur les GS/CP/CE1. Je me suis dit qu'un cahier de cycles en chants serait pas mal, j'en fais en principe 3 à 5 par période sur l'année. Sur un cahier de...
Lire la suiteJe remonte cet article. Ayant été absente un long moment, les élèves ne l'ont pas utilisé comme j'aurai espéré. Mes CP l'auront donc posé sur leur table à la rentrée, un petit mémo pratique. J’ai remarqué que mes GS avait besoin d’outils déplaçables....
Lire la suiteVoici la cinquième et dernière période programmée pour la MS-GS, cela me donne une idée d'où je souhaite guider mes élèves. Reste à détailler cela plus en détails dans mon Cahier journal. Les prép suivront. Clic sur l'image pour charger le document ou...
Lire la suiteVoici la quatrième période programmée pour la MS-GS, cela me donne une idée d'où je souhaite guider mes élèves. Reste à détailler cela plus en détails dans mon Cahier journal. Les prép suivront. J'ai cette fois inséré les chants de la chorale car nous...
Lire la suiteVoici la troisième période programmée pour la MS-GS, cela me donne une idée d'où je souhaite guider mes élèves. Reste à détailler cela plus en détails dans mon Cahier journal. Les prép suivront. Clic sur l'image pour charger le document ou sur le lien...
Lire la suiteVoici la deuxième période programmée pour la MS-GS, cela me donne une idée d'où je souhaite guider mes élèves. Reste à détailler cela plus en détails dans mon Cahier journal. Clic sur l'image pour charger le document ou sur le lien ci-dessous : Télécharger...
Lire la suiteVoici la première période programmée pour la MS-GS, cela me donne une idée d'où je vais aller avec les élèves. Reste à détailler cela plus en détails dans mon Cahier journal et à réaliser mon Emploi du temps. Clic sur ce lien pour télécharger "Prog Période...
Lire la suiteQuand j'ai le temps de faire un vrai cahier journal, cela donne ceci. Pas d'horaires car je les connais (force de l'habitude) et pas de compétences ni référence au socle, je vais à l'essentiel : On va travailler ceci et comme cela.
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