************************************************ Niveau concerné : fin CP & CE1 Domaine : Français Sous-domaine : Lecture ***** Voici une séries de fiches de lecture dont la première a été réalisée il y a quelques temps (pour des CE1 en septembre) sur...
Lire la suite
Eh oui voici le petit nouveau, tout beau, tout orangé, je me suis dit qu’il fallait lire ce nouveau livret orange pour l’apprentissage du nombre, du calcul et de la résolution au CP. J’ai donc lu les 153 pages du livret et vous livre ici ma synthèse de...
Lire la suite
Et encore des notes de lecture sur le dossier « Se préparer à lire et à écrire (maternelle) ». Le fichier intégral à lire si le coeur vous en dit (41 pages): Télécharger « Guide_phonologie_1172414 copie.pdf » Mes notes de lecture (4 pages) : Télécharger...
Lire la suite
Voici la fiche expliquant le rituels « 15 min pour lire » au CE2 : Télécharger « Rituels 15 min pour lire.pdf » **************
Lire la suite
En ce moment, je stocke des images issues de Pinterest pour me constituer un catalogue d’idées en arts pour mes CE1. Voici la trouvaille du jour : (image provenant de Pinterest) ***********
Lire la suiteJ'utilise pas mal de choses du net pour s'entraîner à lire l'heure comme ici : - Les fiches de Bout de Gomme : http://boutdegomme.fr/maths-les-mesures-l-heure-a80450560 - Les fiches de Lutin Bazar : http://lutinbazar.fr/lheure/ - Les fiches de Charivari...
Lire la suite
Ajout d'une contribution de Domrod : - Une fiche de suivi pour l'atelier "lire pour colorier" : http://locazil.eklablog.com/lire-pour-colorier-cycle-2-a66329689
Lire la suite
JE REMONTE Rallye lien tour de France de notre patrimoine lancé par elcaracol *************************************************** Voici un fichier que j'avais remisé à l'occasion d'une visite sur Amiens aux alentours de la cathédrale. Le document présente...
Lire la suite
Niveau concerné : CP (et début CE1) Domaine : Français Sous-domaine : Lecture ***** Voici un document tout neuf, il s'agit pour les élèves de lire le texte (phrases courtes) et de colorier les éléments de la bonne couleur. Pas évident pour des CP non...
Lire la suite