Hello Voici la leçon sur les mots outils pour mes élèves en difficulté et qui bénéficient d’une différenciation. En fin d’année, nous aurons terminé le cahier codéo n°1 et auront travaillé les périodes 1 et 2 de la méthode Codéo. Comme je les garde l’an...
Lire la suiteDès la rentrée, on peut travailler la production d’écrit. Voici un exemple. Après l'étude d’une même image (ici une petite fille dans sa chambre), je propose aux GS de remettre les étiquettes mots d’une phrase choisie en dictée à l’adulte (évidemment,...
Lire la suiteCela fait 2 ans que j’y songe, j’aimerai faire plus de productions d’écrits avec mes GS mais les murs ne me permettent pas d’afficher tout ce que je souhaite. Je me suis dit que cette année serait la bonne pour mettre en place un cahier de mots avec les...
Lire la suiteUp de cet article, j'ajoute les années de 2024 à 2026. Cette année, je voulais un affichage de la date plus simple : une seule écriture et moins de fioritures. J’ai donc revu la totalité de mes étiquettes pour la date. Voici les nouvelles : Les jours...
Lire la suiteNiveau concerné : Cycle 3 complet (CM1+CM2) Matière : Français Sous-domaine : Production d’écrit ***** ***** J'ai retrouvé cette fiche dans mes archives de ZIL. Il s'agit de remettre les mots au bon endroit. Le texte propose 10 mots mal placés. Cela nécessite...
Lire la suiteDepuis quelques années, je fais passer à mes élèves de GS une évaluation papier plus formalisée qui leur apprend à se concentrer sur l'évaluation tous en même temps. Cette évaluation est assez concise : - écriture de la date du jour (travaillé en amont...
Lire la suiteJe vous fais partager mes notes de lecture sur le dossier « Les mots de la maternelle » Le fichier intégral à lire si le coeur vous en dit (63 pages) : Télécharger « Les_mots_de_la_maternelle_1171637 copie.pdf » Mes notes de lecture (2 pages) : Télécharger...
Lire la suiteJe remonte cet article de 2019 (on n'a jamais assez d'activités autonomes en classe). J’ai utilisé les mots liés au jardin et j’ai créé une grille de mots mêlés sur ce thème pour mes CE1 (fans de mots mêlés) La voici : Télécharger « Mots mêlés au jardin.pdf...
Lire la suiteJ’ai utilisé les mots liés à l’environnement et j’ai créé une grille de mots mêlés sur ce thème. La voici : Télécharger « Mots mêlés Environnement CE2-CM1.pdf »
Lire la suiteJe remonte car ça va me servir d'ici peu pour quelques élèves. Tout au long de l'année, nous avons fait beaucoup de phonologie en classe (et nous continuons encore). Nous sommes allés de la syllabe (compter, inverser, fusionner, retirer) au phonème (d'abord...
Lire la suiteVoici maintenant la fiche de suivi de l'atelier "Mots mêlés" (issu de "Vers l'écriture GS") Télécharger « Fiche Suivi GS - les mots mêlés .pdf » *************************
Lire la suiteJ'ai trouvé ceci sur Pinterest, assez parlant pour mes CE1 car nous sommes de la région. Ces mots ont été cités par notre guide lors d'une sortie en barque aux Hortillonnages d'Amiens.
Lire la suiteDans l'ouvrage "Vers la phono GS", est proposé de travailler sur la comptine Am Stram Gram composée de pseudo-mots ainsi que sur deux versions en langues étrangères (roumain et grec). Voici la feuille qui sera collée dans le cahier de chants : Télécharger...
Lire la suiteAvec un peu de retard, voici ce qui a été travaillé en phonologie. Beaucoup d'oral sur le dénombrement des syllabes, tout était bon pour dénombrer les syllabes, même les titres des chansons de la chorale, l'appel... Voici donc la récap. de ce qui a été...
Lire la suiteAprès avoir travaillé sur les syllabes des prénoms des élèves, ce sera un entraînement sur les syllabes des mots de la classe. Pour ce faire, les cartes plastifiées et des jetons. Télécharger « Jeu GS les mots de l'école.pdf »
Lire la suite