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Les ateliers en CE1 - Où en suis-je ?

Mi février, je vous parlais de l’évolution de ma pratique de classe avec la mise en place d’un temps d’ateliers autonomes. Dès la mise en route, un très bon accueil a été reçu par mes CE1 ; ils étaient ravis de travailler sur des choses variées, de voir...

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Détails Module 23 (MHM CE1)

Détails Module 23 (MHM CE1)

J'ai remis en forme pour moi-même le module 23 de la MHM CE1. Je vous les propose ici ce module 23 : Télécharger « Détails module 23 MHM.pdf » Pourquoi je n’ai pas fait le détail du module 24 ? Je n’aurai pas le temps de le faire en classe. Donc j’ai...

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Détails modules 21 et 22 (MHM CE1)

Détails modules 21 et 22 (MHM CE1)

J'ai remis en forme pour moi-même les modules 21 et 22 de la MHM CE1. Je vous les propose ici : - Le module 21 Télécharger « Détails module 21 MHM.pdf » - Le module 22 Télécharger « Détails module 22 MHM.pdf » ***************************** Ce que je présente...

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Détails modules 19 et 20 (MHM CE1)

Détails modules 19 et 20 (MHM CE1)

J'ai remis en forme pour moi-même les modules 19 et 20 de la MHM CE1. Je vous les propose ici : - Le module 19 Télécharger « Détails module 19 MHM.pdf » - Le module 20 Télécharger « Détails module 20 MHM.pdf » ***************************** Ce que je présente...

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Comptine « Compère Guilleri »

Voici la comptine que mes élèves vont apprendre : « Compère Guilleri ». Une petite comptine traditionnelle de temps en temps ne fait de mal à personne.

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Détails Modules 17 et 18 (MHM CE1)

Détails Modules 17 et 18 (MHM CE1)

J'ai remis en forme pour moi-même les modules 17 et 18 de la MHM CE1. Je vous les propose ici : - Le module 17 Télécharger « Détails module 17 MHM.pdf » - Le module 18 Télécharger « Détails module 18 MHM.pdf » ***************************** Ce que je présente...

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Utiliser une loupe (fiche de suivi)

Utiliser une loupe (fiche de suivi)

Je continue mes fiches avec le manuel « Vers l’autonomie » (Accès Editions). Cette fois, j’ai pris la fiche proposée dans le CD Rom et j’ai numéroté les jetons mots de 1 à 20. Ainsi j’ai pu réaliser la fiche de suivi pour mes élèves. Télécharger « QLM...

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Ecrire les prénoms de ses camarades en cursive GS (suivi)

Ecrire les prénoms de ses camarades en cursive GS (suivi)

Encore un atelier issu du manuel « vers l’autonomie » d’Accès, mes élèves se débrouillant maintenant bien avec leur prénom pour la plupart, je vais leur proposer cet atelier d’écriture sur l’ardoise. Je pense leur faire écrire 5 fois avant de le valider....

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Nouvelle fiche de suivi GS : L’atelier « Relie les nombres de 1 à 20 »

Nouvelle fiche de suivi GS : L’atelier « Relie les nombres de 1 à 20 »

J’ai opté pour cet atelier proposé dans le manuel Accès « Vers l’autonomie » à la page 177 (soyons précis). Il propose 4 fiches format A5 recto-verso et une bande numérique de 1 à 20 (pour aider les élèves). Les élèves doivent relier les points de 1 à...

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Compréhension CE1 : "Le monstre poilu"

Compréhension CE1 : "Le monstre poilu"

J’utilise en classe le manuel de lecture « Bateau livre CE1 » avec mes élèves. Les textes sont sympathiques et les élèves accrochent bien. Cependant, pour répondre aux questions dans le cahier du jour, ce n’est pas encore ça. Souci de soin dans la présentation....

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Français CE1 période 5 (année scolaire 2018/2019)

Français CE1 période 5 (année scolaire 2018/2019)

J’ai réalisé un condensé des séances de français prévues en période 5. Ça me permet de gagner beaucoup de temps lorsque je prépare mon semainier. Voici le document : Télécharger « Français CE1 - période 5.pdf » ************ Pour les exercices, je pioche...

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Evolution de ma pratique de classe pour les CE1.

Evolution de ma pratique de classe pour les CE1.

Petit UP de cet article qui pourrait servir à ceux qui auraient l'idée de se lancer dans la mise en place d'ateliers CE1. J’ai une classe de GS-CE1 cette année encore. Je me suis rendue compte en utilisant la Méthode Heuristique de Mathématiques que le...

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Début de réflexion sur la classe flexible

Début de réflexion sur la classe flexible

Constat : J’ai une classe de GS-CE1, mes GS bougent assez souvent pour changer leurs ateliers autonomes, pour aller au coin regroupement, chercher le matériel pour travailler, bref sont rarement assis plus de 20min d’affilée. Mes CE1 eux restent assis...

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Orthographe CE1 : le son Z (s ou z) (2)

Orthographe CE1 : le son Z (s ou z) (2)

Voici un 2e exercice pour CE1 sur l'écriture du son Z (choix entre s ou z) : Télécharger « Orthographe CE1 son Z n°2.pdf » *****************

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Orthographe CE1 : le son Z (s ou z) (1)

Orthographe CE1 : le son Z (s ou z) (1)

Voici un exercice pour CE1 sur l'écriture du son Z (choix entre s ou z) : Télécharger « Orthographe CE1 son Z ( s ou z).pdf » *****************

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