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Voici ma fiche de prép n°12 sur les lignes en tous genres en graphisme. Télécharger « Séquence graphisme 12 lignes en tous genres-gs.pdf » ********************************************** Lign1 : Serpent mythique Lign1 bis : Peinture aborigène sur écorce...
Cette année, j’ai opté pour la simplicité pour la carte de fête des mères. J’ai acheté des cartes beige chez Action, on a réalisé des empreintes d’index avec de la peinture pailletée pour réaliser les corps des papillons ; puis avec un feutre noir, on...
Alors j’ai réalisé ce rituel commun à mes CE1/CE2 (tout du moins, ils auront la même phrase, pas forcément les mêmes analyses à réaliser). En début de CE1, les élèves copieront la phrase puis entoureront les marques de la phrase (la majuscule et le point,...
Je n'ai pas revu ma programmation de mathématiques CP, sauf une chose : la résolution de problèmes. L'an dernier, j'ai eu la chance de tester le classeur "Enseigner la résolution de problèmes au CP (collection M@ths-en-vie)" chez l'éditeur Génération5....
Cette année encore, nous avons reçu la note concernant la rentrée en musique. L'an dernier, j'avais testé les chansons de notre enfance (poésies mises en musique et chantées par Grégoire), ça avait super bien fonctionné ; donc cette année, à la rentrée,...
Partage d'un document sur l’EPS issu du site eps80 de l’IA de la Somme. Il s’agit d’un document synthétisant les attendus en EPS (cycles 2 et 3), les compétences, des exemples d’activités et les liens avec le socle commun. Ce document est très pratique...
Pour les temps d’ateliers, les élèves auront le choix de l’espace où ils souhaitent effectuer leur travail. J’ai donc ajouté des petites choses en classe. 2 tables basses LÄCK de chez Ikea et les tabourets MAMMUT qui sont pour le moment collées mais qui...
Petit UP si vous cherchez des idées Pour la fête des pères, j'ai opté pour un objet à peindre. Une cravate en bois porte-clé à peindre et customiser. Etape 1 : On peint avec la peinture acrylique. Etape 2 : Customisation toujours avec la peinture acrylique...
Voici le projet qui m’a fait réfléchir ces derniers temps : la mise en place d’un coin écoute. Pourquoi ? Je lis 2 histoires par semaine en classe et j’aimerai en lire plus mais le temps n’est malheureusement pas extensible à souhait. Je me suis dit qu’installer...
Un pied dans cette année, un pied dans la prochaine. Comme vous le savez, l’an prochain, je reste en GS/CP/CE1. Je commence à mettre au clair ce que je vais faire. Mes commandes ont été faites, j’ai listé les semaine par période, lister les jours travaillés...
Auparavant j’utilisais le livret d’ateliers pour mes GS (http://locazil.eklablog.com/livret-des-ateliers-gs-periode-3-a208507188), sauf que j’ai remarqué que certains ne faisaient qu’un atelier plusieurs fois sans le valider. Là avec ce plan de travail,...
Voici la première partie de la séquence 1 d’anglais qui concerne la salutation (petit rebrassage de ce qui a été travaillé l’an dernier). Télécharger « Anglais theme 1 everydaylife greetings (C2).pdf » ********************************* Info : je ne posterai...
J'ai remis en forme pour moi-même le module 23 de la MHM CE1. Je vous les propose ici ce module 23 : Télécharger « Détails module 23 MHM.pdf » Pourquoi je n’ai pas fait le détail du module 24 ? Je n’aurai pas le temps de le faire en classe. Donc j’ai...
J’utilise en classe le manuel de lecture « Bateau livre CE1 » avec mes élèves. Les textes sont sympathiques et les élèves accrochent bien. Cependant, pour répondre aux questions dans le cahier du jour, ce n’est pas encore ça. Souci de soin dans la présentation....
Pour aider mes 2 élèves, ayant un programme personnalisé, à travailler la compréhension d’un texte, j’ai pris le parti d’utiliser les textes proposés dans le manuel Codéo. L’objectif est simple, ils ont 2 questions. Ils réfléchissent d’abord à la question...
Le 5 novembre prochain, vous le savez, aura lieu la journée de lutte contre le harcèlement scolaire. Auparavant quand j’avais un TBI, je diffusais une vidéo. Cela fait maintenant 4 ans que je ne suis plus équipée de cet outil magique et ne disposant que...
Quelle idée saugrenue me direz-vous ! Et bien, non finalement pourquoi pas ! ************************** Le vendredi après-midi (nous n'avons qu'1h15), les élèves sont sur les rotules, je me suis mise en quête d'une manière différente pour les faire travailler,...
En période 3, place aux chats dans nos chants et en littérature car nous allons travaillé sur le conte du chat botté. Voici un premier chant (qui provient du site des rencontres chantantes doumdoumdoum) : Télécharger « UN CHAT SUR LA CHEMINEE.pdf » Le...
Je vous propose aujourd'hui, le détail des séances d'écoute musicale à partir de "une année au concert - Cycle 2" (conservant mes élèves deux à trois ans sur l'école, je ne peux pas le réutiliser chaque année). Cette année, j'ai eu la joie de fouiller...
En ce moment, une bonne quantité de phonèmes ayant été vus en classe, les GS commencent à lire des syllabes et mots simples. Voici mes cartes à associer pour les GS, c’est super pratique pour faire chanter le phonème et former les syllabes. Je prépare...
Je remonte cet article de 2019 Je réalise soit en fin de période 2, soit en début de période 3, une carte de bonne année avec des flocons dans un quadrillage de 9 cases et l’écriture de Bonne année sur le devant. Pour le support de la carte, il s’agit...
Voici toutes les leçons de mes CE1 : Leçon 1 : La phrase : Télécharger « leçon 1 - la phrase.pdf » Leçon 2 : Les signes de ponctuation : Télécharger « leçon 2 - les signes de ponctuation.pdf » Leçon 3 : Le verbe : Télécharger « leçon 3 - le verbe.pdf...
Je remonte cet article de 2019 Nous avons déjà bien travaillé les correspondances capitales d'imprimerie / minuscules scriptes en classe avec : 1. Les carottes alphabétiques. 2. Le jeu de la chenille. 3. Les fantômes alphabétiques. 4. Le jeu du pommier...
Après des mois de travail, voici le fichier d'histoire de Loustics pour l'enseignement de l'histoire au CM2. Il s'agit d'un fichier "Clé en main" pour l'enseignement de l'histoire au CM2. Il est conforme aux programmes 2016. De quoi se compose le fichier...
Diaporama utilisé pour la séance « Distinguer le verbe et le nom ». On commence par un rappel sur les notions de verbe et de nom, puis à la façon du jeu « Pigeon vole », les élèves pointent le personnage verbe ou le personnage nom ; ensuite vient le jeu...
