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Idée de 2016 On a fait un photobooth ; beaucoup de photos sympathiques pour une carte originale. Sur fond bleu foncé, les élèves ont fait des points à la peinture blanche, puis on colle la photo des élèves (après l'avoir découpé correctement) puis un...
Voici ma 6e séquence de graphisme MS-GS pour la période 3. Le document : Clic sur l'image ou sur le lien ci-dessous : Télécharger « Séquence graphisme 6 lignes brisées ms-gs.pdf » Annexes : 1 - Photographie de l'Himalaya à projeter pour LB1 2 - Œuvres...
Au fond de mon ordinateur, j'ai retrouvé une fiche que j'avais utilisé en 2009 mais qui est toujours d'actualité pour les enseignants en CLIS. J'ai un peu revu la mise en page. Télécharger « Demande de renseignements sur les prises en charge CLIS.pdf...
A partir de l'ouvrage de Retz : *************************************** La séquence détaillée : Accords GN (prép) Pour les étiquettes de manipulation, je vous renvoie chez Delfynus : http://delfynus.eklablog.com/reussir-son-entree-en-grammaire-ce1-enfin-au-complet-a47132121...
Article de 2015 : J'ai travaillé en 2014 et 2015 avec cette méthode. Cela pourra servir à quelqu'un, je commence déjà à envisager de le reprendre car grosse possibilité d'avoir des CP l'an prochain. Le détail des séquences pour le cahier journal : Période...
Voici ma prog d'anglais (enfin prog est un grand mot, ce document me permet de suivre les notions travaillées en anglais en classe) Rien d'extraordinaire donc, je coche le rond devant les notions étudiées en fonction de l'avancement en classe. Après une...
Voici ma récap. listant ce qui va être travaillé en classe en période 3. Ces 2 feuilles sont affichées et permettent à quiconque venant me remplacer de savoir où nous en sommes et ce qui reste à travailler. Cela est bien pratique et permet une continuité...
Voici la leçon 7 : "The body" (à partir de "I love English School débutant") ***************************** Objectif : nommer les parties du visages. Vocabulaire : head, eyes, nose, mouth, ears Pré-requis : blue, red, yellow, green, pink Formulations attendues...
Alors voici donc une petite liste des outils que j'utiliserai en classe à la rentrée (avec parfois le lien vers le guide pédagogique en téléchargement) : ********************** - TAOKI Lecture CP ( http://www.taoki-cp.editions-istra.com/) manuel lecture...
Bon la rentrée approchant, voici quelques liens permettant de la préparer sereinement : ********************* - Mon cahier de la maîtresse : http://locazil.eklablog.com/cahier-de-la-maitresse-a107969600 - Des fiches de suivi (utiles en toute circonstance)...
Voici la page de garde du cahier de lecture avec le dessin de Taoki à colorier : J'ai mis 4 pages de garde sur une feuille A4. En PDF : En modifiable (si vous souhaitez imprimer directement avec le nom de vos élèves) : -------------------------------...
Voici les fiches que je donne aux élèves pour compléter leurs cahiers d'anglais. ******************************** Il m'a été demandé de mettre en place un cahier d'anglais au cycle 2, mais le plus synthétique possible, pour vous donner une idée de ce...
Lorsque j'arrive en remplacement, je commence par l'appel, puis je sors ce document (selon la période), histoire de lancer les élèves directement sur un travail. Je vous propose ma banque d'exercice CE1 pour les périodes 4 et 5 (dans le cas de remplacements...
Lors des séances de civilisation, en plus, de ce qui est proposé dans la méthode, je diffuse les vidéos en rapport de "Kids in Britain" (pour le moment, nous avons regardé Halloween et Christmas). ********************* Retrouvez tous les liens vers les...
Anglais : Lesson 4 : "Numbers" (de 1 à 5) Le résumé du déroulé proposé dans la méthode "I love English School débutant" . Ecoute CD piste 10 . Présenter les chiffres un par un (diaporama n°1) -> insister sur la prononciation. . Ecoute CD piste 11 : "...
Les programmations c'est bien, savoir clairement ce que l'on va travailler en période 1 c'est mieux. Voici donc ma progression pour la période 1 : Clic sur l'image ou sur le lien ci-dessous : Télécharger « Récap période 1.pdf » Pour rappel, j'utilise...
Ouh la, je sens que cela vous parle ! Qui n'a jamais entendu "J'ai oublié ma trousse à la maison !" Pour l'an prochain, j'ai opté pour la solution "panière de prêt", j'en ai préparé trois de ce type : Chaque barquette est numérotée et chaque crayon, gomme,...
J'ai mis en place avec mes élèves de GS le jeu de l'alphabet à trous. On commence par une phase de travail avec un alphabet modèle (sur papier jaune) dans ma classe et on enchaine sans alphabet modèle. Pour suivre l'évolution des élèves dans cette tâche,...
Cette période 4, j'ai pu emprunter à la circonscription une série de livres pour les CE1, qu'à cela ne tienne, voici mon exploitation de ce roman sympathique de Christian Jolibois avec les adorables illustrations de Christian Heinrich. (une quarantaine...
Pour travailler Halloween, nous sommes sortis de la méthode d'anglais : et nous avons découvert un album "Trick or treat". Voici ma prép adaptée sur cet album (les couleurs sont sympathiques et le vocabulaire bien clair) Pour les flashcards c'est chez...
Je remonte cet article du 9 février 2015 (toujours d'actualité pour mes CE1) "Etre et avoir au présent de l'indicatif" S1 : découverte de la notion. . Lecture du texte et compréhension : distribuer le texte " En retard ", le lire silencieusement puis...
Je remonte cet article car toujours d'actualité après plusieurs années (j'affiche pour que tout soit visible rapidement). Comme je n'aime pas fouillé dans mon classeur la fiche de suivi (je suis enseignante et non archéologue :-P ), j'ai opté pour un...
Pour le cycle 3, je viens de réaliser un projet pour la période 4 sur un album enfin un roman que j’ai retrouvé dans ma bibliothèque. Je peux donc alterner les passages de lecture-compréhension et les passages de lecture plaisir. J’ai donc choisi (aucune...
Voici ma prog de Français pour les CE1. Il m'a fallu pas mal de temps pour compiler les compétences à travailler. Entre le grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, la phonologie et la lecture + la lecture suivie, difficile de tout caser. Voici donc...
Encore un atelier issu du manuel « vers l’autonomie » d’Accès, mes élèves se débrouillant maintenant bien avec leur prénom pour la plupart, je vais leur proposer cet atelier d’écriture sur l’ardoise. Je pense leur faire écrire 5 fois avant de le valider....
