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Par Locazil le 8 Octobre 2020 à 15:09
On poursuit les fiches de suivi pour les GS, nous sommes à la fin de la période 1 et certains en ont déjà terminé quelques unes (carottes alphabétiques, puzzles cube, clics niveau 1, jeu des silhouettes, chenille alphabétique, les perles...) Bref, on avance à un bon rythme. Et on ajoute des nouvelles fiches.
Voici la fiche de suivi "Placer les jetons sur quadrillage".
Télécharger « Quadrillage GS - placer les jetons suivi BLOG.pdf »
Le jeu est disponible ici : http://www.minimat.net/pagememoire.html (rubrique Mémoire à court terme : reproduire et transposer).
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Par Locazil le 19 Juin 2020 à 18:16
En période 3, c'est le projet "Terre" et surtout la notion de croissance des plantes. Voici quelques images en provenance de Pinterest avec quelques petites expériences à réaliser.
Ici je n'ai rien à apporter pour ces expériences : les grains de blé proviennent d'un kit Céréales, les pots de yaourts (des parents), les pots en verre (de mon frigo), les lentilles (déjà à l'école), les pommes de pin (déjà à l'école), les morceaux de carottes (des parents ou les restes de ma soupe). Bref, ça ne coûte rien et les élèves seront actifs. Vu que j'ai deux périodes consacrées à la terre, je peux largement mettre en place toutes ces idées.
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Par Locazil le 5 Juin 2019 à 18:47
J’ai acheté des serpents magiques pour ma classe. Je me suis dit que ce serait intéressant à manipuler pour les GS. Comme aucun modèle n’est disponible, j’ai donc réalisé ce dont j’avais besoin. Et comme j’ai réalisé 15 modèles, j’ai réalisé la fiche de suivi à insérer dans le cahier de suivi.
Voici la fiche de suivi :
Télécharger « fiche suivi serpent magique.pdf »
Et les modèles :
Télécharger « Modèles Serpent magique 1A.pdf »
Télécharger « Modèles Serpent magique 1B.pdf »
Télécharger « Modèles Serpent magique 2A.pdf »
Télécharger « Modèles Serpent magique 2B.pdf »
Télécharger « Modèles Serpent magique 3.pdf »
Télécharger « Modèles Serpent magique 4.pdf »
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Par Locazil le 31 Mai 2019 à 12:06
J’utilise de plus en plus de ressources MHM pour mes GS, celles proposées sur le site et dont j’ai fait une synthèse ici : http://locazil.eklablog.com/m-hxm-en-maternelle-synthese-a148992988.
Cette fois, il s’agit d’une situation-problème en lien avec le repérage spatial.
Vous trouverez la situation problème des formes superposées sur le site de la méthode heuristique ici : https://methodeheuristique.com/maternelle/resolution-de-problemes/.
Voici la fiche de suivi réalisée :
Télécharger « fiche suivi les formes superposées.pdf »
Cet exercice m’a fait penser à un jeu dont je souhaitais faire l’acquisition ; selon les réussites à cet atelier, il est possible que ce jeu intègre mes ateliers l’an prochain : le jeu code couleurs
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Par Locazil le 4 Mai 2019 à 13:50
Je continue mes fiches avec le manuel « Vers l’autonomie » (Accès Editions). Cette fois, j’ai pris la fiche proposée dans le CD Rom et j’ai numéroté les jetons mots de 1 à 20. Ainsi j’ai pu réaliser la fiche de suivi pour mes élèves.
Télécharger « QLM GS utiliser une loupe (suivi).pdf »
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Proposé hier, l'utilisation de la loupe n'est pas aisée, mais après explication, l'atelier a bien fonctionné.
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En GS-CE2, après quelques années de ZIL, de cycle 2 (CP, CE1, CE2) et de cycle 1 (MS-GS)
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