Comme promis ici (http://locazil.eklablog.com/livret-d-ateliers-cp-n-1-a190240298), voici enfin la liste des ateliers et les liens pour les retrouver :

• Les pingouins alphabétiques : http://fromabcstoacts.com  

• Le petit indien des correspondances (2 ateliers possibles) : http://www.nurvero.fr/ateliers-gs-et-c2-c26023846 

• Les oeufs alphabétiques : http://lamaterdeflo.eklablog.com/oeuf-alphabet-a107727590 

• Les prénoms de la classe (c’est un fichier avec les photos des élèves et les prénoms en cursif pour les CP et les prénoms en script pour les GS).

• Cartes à pinces : les rimes : http://aliceenulis.eklablog.com/cartes-a-rimes-a127436888 

• Cartes à pinces : les attaques : http://aliceenulis.eklablog.com/cart-attaques-a130568988 

• Je localise la syllabe dans le mot : http://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/localiser-une-syllabe-dans-un-mot-a161149920 

• Cherche la syllabe : http://chdecole.ch/wordpress/cherche-la-syllabe/ 

• Le chemin des sons : http://biboucheenclasse.blogspot.com/2019/02/phonologie-petit-carnet-pour-memoriser.html  

•  Trouve la voyelle manquante : http://www.nurvero.fr/ateliers-gs-et-c2-c26023846 

•  J’entends/je n’entends pas : http://locazil.eklablog.com/phonologie-gs-ou-trouver-les-images-pour-les-seances-j-entends-je-n-en-a130298262 

•  Les roues des sons : http://www.nurvero.fr/des-rosaces-de-sons-a125734174 

•  Le lexique de l’école : http://www.nurvero.fr/vocabulaire-autour-de-l-ecole-a117507068 

•  Le lexique des fruits : http://www.nurvero.fr/vocabulaire-autour-des-fruits-a118979166 

•  Atelier graphisme 2 : http://chdecole.ch/wordpress/ateliers-graphisme-2/ 

• Atelier graphisme 2(2) : http://chdecole.ch/wordpress/ateliers-graphisme-2/ 

• Enchaînements graphiques : http://chdecole.ch/wordpress/enchainements-graphiques/ 

• Le petit découpeur : http://chdecole.ch/wordpress/petit-decoupeur/ 

•  Les nombres de 1 à 10 : https://www.mysticlolly.fr/ecriture-des-chiffres-de-1-a-10-fiches-dentrainement/ 

•  Les lettres cursives : https://amzn.to/3ht0T19 

•  Les lacets : https://amzn.to/2zunpW3 

•  Les jetons : http://locazil.eklablog.com/cartes-nombres-atelier-cp-a189127476 

• Les champignons numériques : https://ecoleduborddumonde.com/periode-1-centres-ateliers-de-mathematiques/ 

• Les représentations des nombres : http://locazil.eklablog.com/atelier-maths-cp-les-representations-des-nombres-de-1-a-10-a188926004 

• Les petits monstres : http://www.blessedbeyondadoubt.com/baby-monsters-counting-cards/ 

•  Les bouchons des nombres : Alors pour des raisons pratiques, je n’ai pas utilisé de bouchons, il me restait des anciens pions d’un jeu de loto. J’ai donc gardé mes pions de 1 à 30 (les autres nombres attendent sagement pour créer un éventuel autre jeu numérique).

•  Les caméléons des additions : http://www.nurvero.fr/atelier-addition-autonome-cp-a112473936 

•  Les cartes additions à jetons : http://maitresseautableau.eklablog.com/atelier-autonome-les-additions-a-jetons-a147697424 

• Formographes : http://validees.eklablog.com/atelier-formographe-geometrie-a125937768 (le formographe est disponible dans le fichier PICBILLE CP)

• Les tracés à la règle : https://www.recreatisse.com/2014/08/03/geometrie-traces-a-la-regle-points-et-lignes/  (j’ai imprimé le premier fichier en mode livret pour que chaque CP ait son livret de tracés à la règle)

•  Jour/nuit : http://locazil.eklablog.com/cartes-modeles-du-jeu-jour-nuit-a135476734 

Je vous en avais parlé dans l’article suivant : http://locazil.eklablog.com/ateliers-cp-repartis-dans-l-annee-a190091674 

J’ai réalisé un livret avec les ateliers pour la première période. Ce livret me servira de base d’évaluations. Je vous explique pourquoi : cette année, avec le covid19, il fut compliqué d’évaluer les élèves. Les synthèses de fin de GS ont été établies à partir du cahier d’ateliers individuels des GS, de même pour les CE2, leurs cahiers d’ateliers m’ont aidés à les évaluer. Si les cases sont coloriées, c’est que l’élève sait faire l’exercice.

Pour le CP, je me suis dit que faire des livrets périodiques me permettrait de voir les items évalués en allant (sachant que certains ateliers même s’ils sont différents peuvent évaluer une même compétence). J’ai prévu dans mon emploi du temps, un temps d’ateliers journalier (2 consacrés aux ateliers de français et 2 consacrés aux ateliers de maths). Ce sera moi qui choisirait l’atelier de l’élève. Au début ce sera untel tel atelier, untel tel autre, puis je donnerai des ateliers en fonction des réussites/échecs de l’élève. Si l’élève se démotive facilement, je donnerai un atelier où je sais qu’il peut réussir ; s’il veut se dépasser (j’en ai 3 dans ce cas), je pourrai donner des ateliers plus difficiles ou pas encore vus.

Voici le premier livret d’ateliers CP : 

Télécharger « Cahier ateliers CP période 1.pdf »

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Pour réaliser ce livret, je l’imprime directement en mode livret RECTO VERSO (dans la classe pour l’avoir en couleurs), pour ce faire, il vous faut :

• des Feuilles A4 blanches

• une agrafeuse à bras dont je vous ai parlé dans mon dernier article sur les ateliers qui permet de réaliser un livret comme un magazine papier.

Je m’interroge actuellement sur l’épaisseur du papier utilisé, un papier 80g/m2 semble trop fin, un papier plus épais serait intéressant, je verrai cela en fonction de l’état du livret 1 en fin de période 1. S’il a mal vécu, je passerai à un grammage supérieur 120g/m2 ou 160g/m2.

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Je vous listerai les ateliers proposés dans un article prochainement avec les liens chez les collègues blogueurs pour ne pas avoir à chercher trop longtemps.

Bonjour à tous, 

J'ai remis en forme les ateliers CP proposés en juillet pour qu'ils soient répartis selon les périodes, je les ai mis selon mes prog de français et de mathématiques.

Je ferai un livret de suivi d'ateliers par période. Ce qui sera une excellente base d'évaluation continue. Je vous publierai prochainement le livret d'ateliers n°1 de mes CP.

Voici les ateliers CP répartis selon les périodes : 

Télécharger « Ateliers CP de la période 1 à la période 5.pdf »

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Je vous conseille cette agrafeuse bras long car elle permet de faire des livrets rapidement avec l'agrafe à l'intérieur et avec donc une facilité pour ouvrir et fermer le livret. Depuis que j'ai investi dans cette agrafeuse, plus de livrets qui se démontent toutes les 5 minutes.

J’ai préparé un atelier de numération pour mes CP à la rentrée, ils doivent placer le bon nombre de jetons qui correspond au chiffre écrit sur la carte.

Dans un premier temps, j’avais pensé à cet atelier avec des jetons. Puis je me suis rappelée que j’avais acheté des anneaux pour perroquet que les élèves peuvent accrocher les uns aux autres.

Voici donc ces cartes, j’ai prévu un rond bleu qui peut être perforé sous chaque carte pour avoir deux jeux différents avec en soit le même objectif (quoiqu’avec les anneaux, on ajoute aussi un objectif de motricité fine).

Télécharger « cartes nombres pour atelier cp.pdf »

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Quand on m’a annoncé GS-CP comme niveau pour cette année, j’ai pensé directement « ATELIERS ». Non, je ne suis pas folle, on pratique les ateliers en GS facilement, je les ai pratiqué en CE1 puis en CE2, je ne me voyais pas ne pas en faire en CP. Je trouve que c’est tellement plus adapté. Donc voici ma liste d’ateliers CP pour le moment, tout est à plastifier, organiser, préparé (faire les fichiers de suivi).

Télécharger « Les ateliers niveau CP copie.pdf »

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J’ai lu ce livre commandé pendant le temps de confinement (je vous le recommande)