Voici le détail des séances de QLM/EMC pour la période 3 (CE2). Cette période, nous terminerons : les états de l’eau et les grandes périodes de l’Histoire ; puis nous abordons : 

• La coopération en EMC.
• Le système solaire en Espace
• Le défi techno en QLM Objets

Télécharger « QLM EMC CE2 Période 3.pdf »

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Chaque élève dispose d'un fichier Luciole CE2 (très pratique pour les images en couleurs quand on n'a pas de TBI, ni vidéo projecteur... )

Pour le travail sur le système solaire, j'utilise le document proposé sur le blog du Cancre ici : http://leblogducancre.com/le-systeme-solaire/

Voici le détail des séances de QLM/EMC pour la période 2 (CE2). Cette période, nous abordons : 

• Les symboles de la République en EMC.
• Le rôle du maire (avec interview) en EMC.
• Les représentations de la Terre et Océans et continents en Espace (chez LutinBazar)
• Les chaînes alimentaires en Vivant. (avec les cahiers Luciole)
• Les états de l'eau en Matière. (avec les cahiers Luciole)
• Les grandes périodes de l'Histoire en Temps chez Cenicienta (à cheval avec la période 3)

Télécharger « QLM EMC CE2 Période 2 blog.pdf »

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Chaque élève dispose d'un fichier Luciole CE2 (très pratique pour les images en couleurs quand on n'a pas de TBI, ni vidéo projecteur... )

Voici le détail des séances de QLM/EMC pour la période 1 (CE2). Cette période, nous abordons : 

• Le conseil de classe et les débats en EMC.
• Le cycle de développement de la plante.
• Le cycle de développement des animaux (dont l’abeille).
• Les déchets et le recyclage
• La mesure du temps
• La géographie et ses outils

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Voici le détail des séances de QLM/EMC pour la période 5 (CE1). Cette période, nous abordons : 

• Le racisme, le permis piéton et les élections en EMC
• L'élevage de coccinelles en QLM Vivant
• Les paysages en QLM Espace
• L'école autrefois en QLM Temps
• La croissance des végétaux en QLM Vivant (lien projet jardin et fête des pères)

Télécharger « Questionner Le Monde CE1 période 5.pdf »

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Pour la fête des pères, ce sera plant de tomates cerises dans un pot décoré. Etant donné que notre projet d’école a une partie jardinage, je suis dans les clous. Après les semis en barquette ouverte, on passe à l’expérimentation d’une serre miniature réalisable à la maison. L’objectif va être de réaliser également une fiche de réalisation (par les CE1) pour qu’elle soit dans le journal de l’école.

Comment faire ?

C’est assez simple, couper une bouteille d’eau à moitié, remplir de billes d’argile, recouvrir les billes d’eau et ajouter le terreau (j’ai du terreau à semis) ; ensuite mettre 2 à 3 graines par bouteille. Refermer la bouteille avec du gros scotch transparent. La disposer dans un endroit lumineux (à côté de la fenêtre si possible). 

Au bout de 7 jours, les pousses apparaissent, on ouvre le bouchon et on laisse la pousse continuer jusqu’à ce qu’on est un plant plutôt robuste. Ensuite restera à rempoter.

Simple et efficace. Pour les graines, j’ai dévalisé mon LIDL local car à 0,39 € le paquet de 8 graines, je n’ai pas trouvé plus rentable. Pour les pots de rempotage, j’ai trouvé mon bonheur chez Wish (2€ les 20 pots, je n’ai payé que les frais de port en fait).

Pour comprendre la technique de la serre-bouteille, cliquez sur l’image ci-dessous, vous arriverez sur le site qui explique tout :

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