En début d'année, avec les CE1, on utilise le calepin des nombres Dizaine/unité jusque 99. Il est disponible au téléchargement sur le site de la méthode heuristique (https://methodeheuristique.com/materiel/materiel-indiv/). J'ai vu sur le net de nombreux montages différents de ce carnet. Certains étaient même dignes du travail à la chaîne. J'ai des petits soucis qui font que le travail à la chaîne, ça va mais 5 minutes pas plus. J'ai donc cherché une alternative rapide.

Pas de plastification, ni de relieuse, d'où l'énorme gain de temps. 

En images voilà ce que ça donne :

L'explication : 

J'ai imprimé le fichier "Calepin des nombres D/U", puis j'ai découpé les contours du blocs D/U, j'ai rangé le tout dans l'ordre de 0 à 9, puis j'ai agrafé l'ensemble (2 agrafes sur la colonne dizaine et 2 agrafes sur la colonne unité). Ensuite j'ai pris ma paire de ciseaux, j'ai découpé le trait noir séparant les deux colonnes sur les feuilles de 0 à 8. Ensuite pliage de la partie grisée un coup devant, un coup derrière. Puis test du calepin pour m'assurer que tout se déplace comme voulu. Mes calepins sont ceux des photos. J'avais commandé des anneaux pour réaliser un montage sur support cartonné mais je n'ai toujours rien reçu, voici ma solution alternative. 

Soyez indulgent, voici ma première vidéo d'explication - bon je "touille" un peu (comme on le dit par chez moi)

Ce matin, je me suis attaquée à la réalisation des bandes numériques accordéons de la méthode MHM (méthode heuristique).

12 bandes numériques plus tard, c'est bon !

J’ai bien potassé en juin la méthode MHM (https://methodeheuristique.com), lu le livre de Nicolas Pinel et lu les modules de CE1-CE2 (normalement j’ai GS-CE1 ; mais si vient une fermeture de classe, ce serait CE1-CE2). Et en rentrant de mes vacances (3 semaines de coupure complètes car zéro PC avec moi), j’ai commencé à imprimer, plastifier, découper (si si, imaginez cela avec l’air de Zouk Machine, « nettoyer, balayez, astiquez… »)

(je l'ai en tête depuis un moment)

Eh bien, j’ai bien avancé. Les premiers fichiers élèves sont imprimés, pliés, pas encore agrafés par contre ; les principaux jeux des modules 1 à 4 sont imprimés et plastifiés. Et le matériel est arrivé. Il me reste à aménager un coin mathématique dans ma classe.

• le matériel de numération

• La boîte du géomètre 

• La boîte à problèmes *

• Les pochettes de mathématiques pour ranger les fichiers A5 dans les cahiers de mathématiques.

J'ai beaucoup réfléchi à ce que j'allais utiliser et je n'ai pas eu envie de faire des frais supplémentaires car acheter le matériel numérique, celui de la boîte du géomètre, les dés... ça chiffre à la fin. J'ai opté pour une enveloppe A5 blanche et j'ai réalisé par publipostage mes étiquettes nominatives.

 (les miennes ressemblent à celles-ci et proviennent de chez Action)

Bref, j’avance bien et j’ai hâte de commencer les mathématiques avec les élèves. :D 

Dans la méthode MHM, il est conseillé d'avoir en classe du matériel de numération en base 10. Autrefois j'en avais mais en partant en MS-GS, j'avais tout laissé à ma collègue et en récupérant les CE1, je n'ai pas pu le récupérer car elle s'en servait aussi avec ses CP. Donc j'ai investi de ma poche pour avoir un matériel top. J'ai opté pour du matériel en bois recyclé sans couleur.

Voici ce que ça donne en image :

En bref, du matériel en bois, donc assez solide, je suis convaincue. A voir à l'utilisation si un seul kit suffit ou si je dois en reprendre un.

Info : je l'avais mis dans mon panier en juin et j'ai vu le prix fluctué beaucoup, j'ai eu la possibilité de l'acheter à  24,50€ 

Je commence à préparer doucement l'année prochaine. Voici la programmation annuelle pour la méthode heuristique de mathématiques pour mes CE1 (j'ai scindé les modules selon les périodes scolaires (5 périodes).

Télécharger « mhm-ce1 PROG.pdf »

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