• Ça a posé beaucoup de problèmes aux élèves car pas de quadrillage de même taille. Ainsi c’est mieux et plus efficace. Voici la fiche proposée aux élèves. 

    Les frises CE1 MHM Module 4 - Séance 8

    Télécharger « Frises CE1.pdf »

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  • Mes élèves ont eu de mal à appréhender le ticket de caisse. Il faut dire que pour certains c'était une liste de courses. 

    Une fois la différence entre les deux expliquer, nous avons pu avancer. L'activité propose de travailler sur "j'achète un objet à ...€, je donne un billet de ...€, combien me rend le vendeur ?" sauf que sur le ticket de caisse, il n'est pas prévu d'espace pour écrire la somme donné et le rendu. J'ai donc adapté le ticket de caisse proposé sur la méthodeheuristique.com 

    Le voici

    Le tickets de caisse MHM CE1

    Télécharger « Tickets de caisse MHM CE1.pdf »

    La feuille propose 6 tickets sur un A4 pour que les élèves aient quand même assez de place pour écrire. Je poursuis l'activité en demandant aux élèves de dessiner des pièces et billets pour montrer ce que rend le vendeur. 

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  • J’ai réalisé une deuxième évaluation pour compléter l’évaluation proposée par Nicolas Pinel sur le site de la MHM. Il proposait d’évaluer les problèmes, les tracés à la règle et le repérage sur quadrillage avec les fichiers livrets A5. Or, ayant utilisé les fichiers pour s’entraîner, cela ne me plaisait pas. J’ai donc réalisé une évaluation reprenant ces notions : le quadrillage, les tracés à la règle, les problèmes, mais aussi 6 calculs sur ajouter une dizaine (travailler en amont sur l’ardoise).

    Voici l’évaluation

    Evaluations maths n°2 (MHM) CE1.

    Télécharger « Évaluation CE1 n2 (période 1).pdf »

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  • ICI je vous parlais de ma boîte du géomètre. Eh bien quand 12 élèves de CE1 mesurent aux 4 coins de la classe (environ 35 mètres carrés environ), on manque vite de matériel. Petit tour chez action et j'ai trouvé deux nouveaux instruments de mesure : 

    - le mètre escargot du bricoleur (3€ je crois) - permet de mesurer des distances jusque 5m

    La boîte du géomètre (bis)

    - le mètre pliable du bricoleur (moins de 3€) - permet des mesurer jusque 2m

    La boîte du géomètre (bis)

     

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    On en trouve aussi sur Amazon si vous n'avez pas d'Action à proximité.

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  • En début d'année, avec les CE1, on utilise le calepin des nombres Dizaine/unité jusque 99. Il est disponible au téléchargement sur le site de la méthode heuristique (https://methodeheuristique.com/materiel/materiel-indiv/). J'ai vu sur le net de nombreux montages différents de ce carnet. Certains étaient même dignes du travail à la chaîne. J'ai des petits soucis qui font que le travail à la chaîne, ça va mais 5 minutes pas plus. J'ai donc cherché une alternative rapide.

    Pas de plastification, ni de relieuse, d'où l'énorme gain de temps. 

    En images voilà ce que ça donne :

    Réaliser le calepin des nombres CE1

    Réaliser le calepin des nombres CE1

     

    Réaliser le calepin des nombres CE1

    Réaliser le calepin des nombres CE1

     

    L'explication

    J'ai imprimé le fichier "Calepin des nombres D/U", puis j'ai découpé les contours du blocs D/U, j'ai rangé le tout dans l'ordre de 0 à 9, puis j'ai agrafé l'ensemble (2 agrafes sur la colonne dizaine et 2 agrafes sur la colonne unité). Ensuite j'ai pris ma paire de ciseaux, j'ai découpé le trait noir séparant les deux colonnes sur les feuilles de 0 à 8. Ensuite pliage de la partie grisée un coup devant, un coup derrière. Puis test du calepin pour m'assurer que tout se déplace comme voulu. Mes calepins sont ceux des photos. J'avais commandé des anneaux pour réaliser un montage sur support cartonné mais je n'ai toujours rien reçu, voici ma solution alternative. 

    Soyez indulgent, voici ma première vidéo d'explication - bon je "touille" un peu (comme on le dit par chez moi)

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