Eh oui, le revoilà, car il faut être honnête, j'adore cet outil !

Et cette année, pour que les corrections soient moins chronophages, j'ajoute un élément : l'appareil photo numérique. Quand un élève aura terminé son travail et que je ne serai pas disponible à un instant T, il prendra l'appareil photo et son étiquette prénom et prendra en photo son travail. Alors pas d'appareil photo acheté exprès pour cela, j'ai un très vieil appareil numérique qui fera l'affaire. 

Cette année, j'ai pris un cahier polypro violet :

Le mot explicatif pour les parents : Télécharger « Le cahier de réussite mot explicatif.pdf »

Voici les fiches de suivi pour les GS selon les domaines.

Je poursuis la réalisation de livrets autonomes pour mes GS. Nous travaillons sur les animaux de la forêt. Voici le livret réalisé pour eux, ici je vise surtout le coloriage car certains de mes GS ne sont pas soigneux (mais alors pas du tout). J’ai pioché des coloriages ça et là pour qu’ils puissent avoir des choses variées. 

Voici le livret :

Télécharger « Livret des animaux de la forêt GS (format prêt à imprimer en A5).pdf »

Et en images : 

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Pour rappel : 

• Cahier du bonhomme ici
• Cahier du prénom ici
• Cahier des syllabes ici
• Cahier de révisions graphismes (les lignes brisées) ici

En période 1, j’ai choisi un nombre d’ateliers réalisable en autonomie et individuellement. J'ai imprimé ce tableau en deux exemplaires :

• le premier sert à planifier les passages aux ateliers.
• Le deuxième sert à évaluer ce que sait faire chaque élève.

Je vous propose ce document en deux formats : en docx modifiable et en pdf que l’on peut compléter à la main.

Les voici : 

Clic sur les logos pour télécharger : 

Ce document correspond à l’utilisation du cahier de suivi GS ici : http://locazil.eklablog.com/le-cahier-de-suivi-gs-2017-2018-a130687544

Info : cette année, j'ai repris les différentes pages réalisées et j'ai imprimé au format livret puis agrafé ; je ne colle donc plus du papier sur du papier.

Après manipulation pour compter les syllabes autour des planches « les syllabes des mots de l’école », mais aussi autour de l’atelier de la classe de Laurène « Compte les syllabes » (fiche de suivi ICI ). Les élèves auront un cahier de validation « compte les syllabes »

Le voici :

Je vous propose la version incomplète car sur les dernières pages, je propose les prénoms de mes élèves avec des ronds à côté pour dénombrer les syllabes des prénoms des camarades de classe, ainsi qu'une fiche qui n'est pas de moi (voilà pourquoi je ne le propose pas ici).

En photo voici ce que ça donne :

Dans le même style que le cahier du bonhomme (ICI), voici le cahier du prénom.

En Grande Section, on s’entraîne souvent à écrire le prénom en capitales pour certains, en cursives pour d’autres.

J’ai prévu des étiquettes prénoms sur papier autocollant, ça va plus vite et je cherche pas à qui appartient quoi.

Les étiquettes prénoms : 

>   Télécharger « Les étiquettes prénoms pour cahier du prénom.docx »

Le principe est simple, j’imprime en recto-verso (pensez bien au saut de page à la photocopieuse) et je plie au milieu. Pour que ça tienne bien sans bouger, hop une agrafe au milieu.

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