Eh oui, le revoilà, car il faut être honnête, j'adore cet outil !

Et cette année, pour que les corrections soient moins chronophages, j'ajoute un élément : l'appareil photo numérique. Quand un élève aura terminé son travail et que je ne serai pas disponible à un instant T, il prendra l'appareil photo et son étiquette prénom et prendra en photo son travail. Alors pas d'appareil photo acheté exprès pour cela, j'ai un très vieil appareil numérique qui fera l'affaire. 

Cette année, j'ai pris un cahier polypro violet :

Le mot explicatif pour les parents : Télécharger « Le cahier de réussite mot explicatif.pdf »

Voici les fiches de suivi pour les GS selon les domaines.

Voici le cahier d’écriture et de graphisme pour les GS. Cette année, je n’ai pas acheté de cahiers DL18mm, je l’ai fait moi-même en imprimant en mode livret le document qui vient juste après. 

Ça permet d’en avoir plusieurs petits qui suit l’avancée des élèves. Et puis ça va assez vite à réaliser.

Télécharger « cahier d'écriture et graphisme GS p1.pdf »

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Et le revoici, encore cette année. C’est un outil que j’utilise du premier jour de l’année au dernier jour de l’année. Les élèves apprécient beaucoup de voir les progrès qu’ils font en classe et pour moi, c’est un outil d’évaluations très pratique.

J’ai déjà détaillé ce cahier dans les articles suivants :

• les ateliers de ce cahier en GS : http://locazil.eklablog.com/le-cahier-de-suivi-gs-a130687544
• Le cahier de suivi en MS-GS (le tout premier) : http://locazil.eklablog.com/le-cahier-de-suivi-ms-gs-a128298408
• Le cahier de suivi en cours : http://locazil.eklablog.com/un-cahier-de-suivi-d-eleve-en-cours-mars-2018-a137999310

J’ai remis au propre le sommaire du cahier de suivi dès la période 1, cela me permettra de gagner du temps les prochaines années en les préparant car coller autant d’ateliers différents pendant les vacances, ça a de quoi vite devenir rasoir.

Télécharger « sommaire cahier de suivi GS.pdf »

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J’ai tenté pas mal de choses ces dernières années pour le cahier de vie :

• Cahier classique en 24x32 (le hic, je dois tout coller car sans ATSEM et c’est très long)
• Cahier spécial « cahier de vie » en 24x32 (il n’a de spécial que le nom, il est plus cher mais je n’y vois pas de différences avec le premier cité au-dessus)
• Classeur de vie avec classeur souple A4 (le classeur souple, c’était cette année ; l’idée est bonne mais voilà, dans les casiers les classeurs se sont tordus. Certains enfants ont ouvert les anneaux du classeur : HORREUR. Les tranches en Polypro se sont vite abimées et en fin d’année, ils sont plein à craquer donc je commence à perdre un peu de temps à ranger les feuilles.)

Cette année, je tente le porte-vue, je n’aurai que 5 GS à la rentrée ; glisser les feuilles dans 5 porte-vues, ça me semble gérable. Le temps que les porte-vues reviennent à l’école, j’aurai des sous-chemises avec les feuilles qui seront à ranger dedans. Je pourrai même y glisser quelques travaux écrits des élèves si besoin. J’ai choisi des porte-vues de 100 vues. Comme pour le classeur, mes feuilles peuvent être imprimées en recto-verso. 

J’ai donc revu la page de garde et le mot explicatif

Télécharger « pages de garde classeur de vie GS.pdf »

Télécharger « cahier de vie mot explicatif.pdf »

Et je glisse aussi les repères de fin de maternelle que proposent « La classe de Marion » que l’on trouve ici : 

http://laclassedemarion.eklablog.com/resume-des-programmes-pour-les-parents-a131066208

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Je poursuis la réalisation de livrets autonomes pour mes GS. Nous travaillons sur les animaux de la forêt. Voici le livret réalisé pour eux, ici je vise surtout le coloriage car certains de mes GS ne sont pas soigneux (mais alors pas du tout). J’ai pioché des coloriages ça et là pour qu’ils puissent avoir des choses variées. 

Voici le livret :

Télécharger « Livret des animaux de la forêt GS (format prêt à imprimer en A5).pdf »

Et en images : 

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Pour rappel : 

• Cahier du bonhomme ici
• Cahier du prénom ici
• Cahier des syllabes ici
• Cahier de révisions graphismes (les lignes brisées) ici