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Les programmations c'est bien, savoir clairement ce que l'on va travailler en période 2 c'est mieux.
Voici donc ma progression pour la période 2 :
Clic sur le logo ou sur le lien ci-dessous :
Télécharger « Période 2 récap.pdf »
Pour rappel, j'utilise en CP
TAOKI :
Picbille CP :
La méthode Danièle Dumont en écriture (l'ouvrage est très enrichissant) :
En CE1, j'utilise :
Picbille CE1 :
Mot de passe CE1 :
Et les outils en Etude de la langue : RSEEG, RSEEV
Enfin en littérature, nous allons travailler les albums suivants :
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Voici les fiches que je donne aux élèves pour compléter leurs cahiers d'anglais.
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Il m'a été demandé de mettre en place un cahier d'anglais au cycle 2, mais le plus synthétique possible, pour vous donner une idée de ce qui peut figurer sur ce cahier, voici le lien qui m'a servi : Vers site langues ia80
Lesson 1 : Où vivent-ils ? (plus axée civilisation : deux pays où l'on parle l'anglais)
Lesson 2 : What's your name ?
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J'utilise la méthode "I love English School - Débutant" (bayard éducation)
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Voici ma prog d'anglais (enfin prog est un grand mot, ce document me permet de suivre les notions travaillées en anglais en classe)
Rien d'extraordinaire donc, je coche le rond devant les notions étudiées en fonction de l'avancement en classe.
Après une rencontre avec la Conseillère Langues Vivantes, j'ai choisi la méthode "I love English School" (niveau débutant) de Bayard éducation.
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Pour les CP, j'ai choisi :
"C'est la rentrée" de Sylvie Poillevé déjà disponible chez Meroute.
Pour les CE1, c'est une poésie dont l'auteur est anonyme : "l'école"
Voici le texte que j'ai donné à mes élèves :
Clic sur l'image pour charger en PDF
Il y a 3 poésies sur une page A4.
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En GS-CP-CE1, après quelques années de ZIL, de cycle 2 (CP, CE1, CE2) et de cycle 1 (MS-GS)
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Membre de la CPB : la communauté du partage (Communauté des Profs Blogueurs)
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A découvrir, le classeur
"Anglais : premier pas" (maternelle-CP)
Chez Génération5.
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Description produit : ICI
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