Niveau concerné : CE2

Rien d'exceptionnel, juste un scan que j'utilise de temps en temps avec des ce2, une banque d'exercices.

le son K en ce2

J'espère que ça pourra servir

Une petite fiche que j'utilise lors des remplacements longs pour évaluer le comportement des élèves sur la semaine.

Ayant hérité d'une classe de grands bavards, j'ai donc eu l'occasion de la ressortir.

La voici : fiche comportement avec Melle Loca

Un petit travail autour de l'album "Léo" de Robert Kraus pour des GS-CP.

Travail pouvant être réalisé sur un jour en période 5.

 Léo (GS-CP) fiches élèves et prép

Bonne découverte

dictée ce1 période 2

Niveau concerné : CE1

Période 2

Fichier trouvé dans mes archives et déjà partagé sur edp

Chaque ZIL a son propre fonctionnement, moi j’ai adopté un
système qui m’évite à transporter un caddie de grand-mère sur roulettes dans
toutes les écoles où je vais.

J’ai la chance d’avoir une gestionnaire qui prépare mes
remplacements à la semaine, qui me donne le nom de l’enseignant à remplacer et
le niveau.

Donc j’ai dans mon sac (sac de courses d’un magasin
discount).

1. 
   Mon carnet de remplacement (date, nom de l’enseignant,
   km parcourus, niveau, notes et observations sur le remplacement)
2. 
   Ma pochette violette (pochette administrative) :
   Fiches CJ vierges ; calendrier zone B ; prog inattendu.org, la fiche
   des anim péda de la circo, mes fiches d’eps (copies sur feuilles libres du
   livre A l’école de l’éducation physique)
3. 
   Ma trousse, mon sifflet, tube de colle, mini-souris
   de typex et un fluo jaune (j'ai ajouté des castagnettes à manche car j'ai mal aux oreilles avec le sifflet)
4. 
   Mon classeur rouge : classeur que je
   renouvelle à chaque période avec des documents appropriés à la période (j’ai un
   meuble à fiches par niveau) (du CP au CM2 uniquement)
5. 
   Mon lutin sur un album Maternelle : Pop
   mange de toutes les couleurs
6. 
   Une pochette jaune avec un album cycle 2 sur un
   jour : « la brouille » (GS, CP et CE1, activités de lecture et
   de compréhension)
7. Nouveau (ajout récent) : Une deuxième pochette avec exploitation GS-CP (y en a pas mal dans mon secteur) autour de l'album Léo.
8. 
   4 pochettes de copies d’avance (donc en arrivant
   à l’école, je ne sors que celle qui me sera utile) : mandalas et colo
   magique ; pochette mater : pochette cycle 2 (CP-CE1) ; pochette
   cycle 3

C’est tout et c’est déjà pas mal, je fais de mon mieux pour
ne pas avoir à transporter mon bureau et mes cartons accumulés depuis  2006.

A la maison, j’ai un joli classeur bleu avec

a)     
Les notes de service

b)     
Les circulaires

c)      
Les documents sur le LPC (grand axe de ma circo
en ce moment)

d)     
L’intercalaire Cahier journal et Prép de ZIL (c'est-à-dire
autant de pochettes plastiques que de périodes et une pochette plastique ou 2
(ça dépend) pour les prép)

Ce classeur reste chez moi sauf demande de l’ien ou visite d’ien
ou cpc, sinon je ne m’encombre pas. Je ne l’emmène que si je retourne dans une
école où je suis déjà allée.

Mon organisation m’est propre, mais elle peut convenir à
certains PES à la recherche d’une aide 
organisationnelle.