Chez Laurène (http://laclassedelaurene.blogspot.fr/), j'ai découvert un jeu très coloré pour compter les syllabes qui se nomme simplement "Compte les syllabes !"

J'ai bidouillé et réalisé une fiche de suivi toute simple.

La voici :

 Télécharger « Suivi - Compte les syllabes GS.pdf »

Cette année, je vais travailler en mixant deux outils :

- Vers la phono GS d'accès éditions :

et - Jeux de sons et de lecture chez Retz (pour plusieurs jeux) :

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Voici la programmation pour la phonologie en Grande Section :

Télécharger « Programmation Phonologie GS.pdf »

La fin de l'année approche, et je me rends compte que j'ai beaucoup trop tâtonné cette année pour réussir à mettre en place des activités de phonologie entièrement efficace avec les élèves. Le fichier Jocatop était pas mal, mais au final nécessitait l'utilisation très fréquente de fiches. L'an prochain, je pense donc utiliser "Vers la phono GS" de Accès, pour suivre une progression plus efficace et mieux guider les GS vers le CP. En attendant, voici ici la récap de l'année de phono GS 2016-2017. Certaines choses ont bien fonctionné, je pense notamment aux activités sur la fusion, la décomposition, la suppression et l'ajout de syllabes, aux activités ritualisées de dénombrement de syllabes, de repérage de syllabes et des sons.

Période 1 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-periode-1-a127279544

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Période 2 :

(proposé ici en téléchargement car cette période était passée à la trappe sur le blog)

Télécharger « Phonologie Période 2.pdf »

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Période 3 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-periode-3-a128135478

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Période 4 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-gs-periode-4-a128426094

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Période 5 :

http://locazil.eklablog.com/phonologie-gs-periode-5-a129514658

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Nous avons terminé les sons voyelles avec les GS. L'occasion de proposer des jeux de tri selon si l'on entend ou pas le son donné dans un mot. Souhaitant trouver quelque chose de simple et compréhensible pour les élèves, j'ai opté pour les cartes découvertes de à la douce (pour les sons a, i, u, l, m, s)

chez pépinette (pour les sons é, o, ou, e, b, n, t, d, f, p, r, v, ch, j, z)

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Une fois le son travaillé, l'atelier de tri "selon le critère j'entends, je n'entends pas" peut être réalisé seul.

La fiche de suivi

Télécharger « Phonologie GS - atelier j'entends je n'entends pas.pdf »

Voici le détail de mes séances de phono en GS pour la période 5. Je suis toujours le fichier "Le chemin des sons" de Jocatop, et j'ajoute des jeux phono piochés chez les collègues, mais aussi dans Vers la phono GS de chez Accès.

Je n'ai pas eu le temps de terminer certaines notions en période 4, donc elles sont reportées en période 5.

Voici le détail de la période 5 :

 Télécharger « Phonologie GS - période 5.pdf »

Les annexes :

- Le jeu sur les sons consonnes sont chez Luccia : http://laclassedeluccia.eklablog.com/

- La flèche Jocatop (pour dénombrer les syllabes) :

                Télécharger « flèche .pdf »

- La fiche igloo chez Luccia : http://laclassedeluccia.eklablog.com/fiches-de-travail-pour-discriminer-un-son-a119125144

- La chenille des voyelles chez Luccia : http://laclassedeluccia.eklablog.com/jeux-phonologie-c17863251/3

- Le jeu du lit chez Luccia : http://laclassedeluccia.eklablog.com/le-jeu-du-lit-a98210951

- Les fiches sur les sons voyelles chez Saperlipopette : http://saperlipopette.eklablog.com/cahier-d-ecriture-et-de-phonologie-gs-a38049342

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Matériel à acheter si vous n'en avez pas : des jetons.