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Je remonte cet article de 2018 car les postures peuvent être proposées pendant l'école à la maison.
Voici quelques postures de Yoga détaillées pour mes élèves de grande section.
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Voici un document contenant le texte et les questions sur ce texte. Idéal pour travailler la lecture sur un seul jour de remplacement.
"Histoire policière" (texte et questions)
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L'image parle d'elle même, papier canson vert, papier de soir rose, et rouleaux de papier WC. Une histoire de découpage et de collage pour réaliser un joli verger.
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Niveau concerné : CP-CE1
Domaine : Découvrir le Monde
Sous-domaine : Découvrir les objets et la matière.
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Voici une notice de fabrication que j'ai réalisé à partir de bricolages proposés ici : http://www.tomlitoo.com/jouets.
L'objectif, ici, est de lire la notice pour réaliser un objet.
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Je remonte cet article de novembre 2017 (à l'approche du 8 mai, c'est d'actualité).
Pour traiter des symboles de la République, j'ai utilisé un fichier MDI de 2008 d'ICM qui a le mérite de proposer le détail de la séance, les fiches élèves et l'évaluation succincte. Bref, n'ayant pas les moyens de me procurer la version 2016, je me suis contentée de celle de 2008 qui me plaît plutôt bien.
J'ai suivi la séance proposé dans ce fichier. En fin de séance, nous avons créé une fiche mémoire avec ce que l'on doit retenir. Le format compact permet d'être synthétique.
Voici donc notre fiche synthèse :
Télécharger « Mémo symboles de la République avant leçon BLOG.pdf »
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Possibilité d'évolution de ma pratique, je pense mettre en place l'an prochain pour les CE1 (si je les garde) un carnet mémo où l'on collera les mémos succinct de ce que l'on aura appris en QLM et ICM. Le format carnet permettant d'avoir des leçons ultra courtes est motivant. A voir, à réfléchir surtout.
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En GS-CE2, après quelques années de ZIL, de cycle 2 (CP, CE1, CE2) et de cycle 1 (MS-GS)
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Membre de la CPB : la communauté du partage (Communauté des Profs Blogueurs)
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A découvrir, le classeur
"Anglais : premier pas" (maternelle-CP)
Chez Génération5.
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